《幼儿园教育指导纲要》中提出“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和生活情趣，激发他们表现美、创造美的情趣”。如城新民幼儿园地处城乡之交，这里有着丰富多彩的自然资源，它们以自然美的形态展现，给人以享受，为了让该园的美术活动更具田园风韵，近日，特此举办“2019田园美术节”亲子活动，以突出自我表现和创作成就感为指导思想，通过开展系列活动来激发师幼的审美情趣，运用多种形式吸引家长积极参与活动，从中感悟幼儿教育理念。
本次活动以“田园美术”为主线，在“以幼儿发展为本”课程理念的引领下，开发利用园内外课程资源，开展乡土材料创意美术活动，探索适合园本课程，凸显乡土文化特色，全园教师根据3-6岁幼儿的年龄特征并结合我园的田园教育特色课程，精心地安排了本次亲子活动，活动的内容分为六个方面：“箱”约田园，“箱”于创意——小一班的”纸箱变变变”，让幼儿亲身体验了借助纸箱大胆作画、装饰的乐趣，同时也提高了他们的想象力和创新思维能力同时也促进了亲子间的感情。“帽”美如花——中一班的”草帽穿新衣”、小二班的”童乐、“筒”乐”纸筒DIY；中一班的·····在幼儿园田园特色课程开展的过程中，孩子们和家长大手牵小手，家长与老师沟通零距离。
此外，以园部开展“田园美术节”活动为依托，各年级组也分别进行了相关的园本课程内容，小班开展了“秋叶飘”主题活动、中班开展了“多彩的秋天”主题活动、大班开展了“亮眼看家乡”主题活动。园本课程的开发和实施，帮助幼儿更深入地投身到大自然中，与自然物亲密接触，在感受与体验中开阔眼界、获得认知，促进自主性发展。树叶书签、麻绳缠瓶、稻艺制作、丝瓜筋造型等作品，色彩鲜艳、形象逼真，充分展示了幼儿艺术创意水平，同时也体现着农村的乡土特色，彰显出新民幼儿园美术特色教育的良好效果。
“田园美术节”系列活动的开展得到了家长朋友的大力支持和主动参与，可以说是一次集幼儿、家长、教师为一体地欢乐盛宴。正是有了幼儿园的合理安排、教师的精心组织以及家长的积极参与，才有了孩子们快乐而丰富的体验，孩子们的聪明才智和心灵手巧也在此“田园美术节”系列活动中体现得淋漓尽致。全园教师、幼儿、家长在形式多样的活动中感受了乡土文化的无限魅力，体验了“田园美术”创作活动带来的收获与喜悦。
“新幼大舞台，欢迎你到来；田园大舞台，展现我风采！”新民幼儿园因“田园”而激动，因“田园”而精彩，借助“田园美术节”系列活动开展的契机，积极构建和打造属于自己的品牌框架，引领新幼的孩子们获得更自主、快乐的发展！
