小学教师资格证笔试包括《综合素质》和《教育教学知识与能力》两个科目，以下是这两个科目的学习重点：
＃＃＃ 《综合素质》
- ××职业理念××：这部分包括素质教育观、以人为本的学生观、新课程背景下的教师观。需牢记相关要点，如素质教育是面向全体学生，促进学生全面、个性发展，培养学生创新精神和实践能力的教育；学生是发展的、独特的、具有独立意义的人；教师是学生学习的促进者、课程的建设者和开发者、教育教学的研究者等。
- ××教师职业道德××：掌握“三爱两人一终身”，即爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。要理解每个要点的内涵，如关爱学生要求关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生等。
- ××阅读理解××：阅读材料来源广泛，篇幅较大。重点在于掌握阅读理解的技巧，学会从文章中提取关键信息，理解作者的意图、观点等，同时能够对文章中的某些内容进行分析、概括和评价。
- ××写作××：这是分值占比最大的部分，为50分。需要多积累写作素材，把握好写作立意，学会结合教育教学相关主题进行论述，同时注意文章的结构布局、语言表达等方面，提高写作质量。
＃＃＃ 《教育教学知识与能力》
- ××教育基础××：这部分占分值比重较大，约三分之一左右。需重点掌握教育的产生与发展、教育学的发展历程中的重要人物及著作，如夸美纽斯的《大教学论》、赫尔巴特的《普通教育学》等；还有小学教育的基本特点、学校组织与管理等内容。
- ××学生指导××：了解小学生身心发展的特点与规律，如认知发展、情绪情感发展等；掌握小学生学习心理的相关知识，如学习动机、学习迁移、学习策略等；同时要熟悉小学德育、美育和心理健康教育的基本原则、方法等。
- ××班级管理××：掌握班级管理的概念、原则和方法，如班级常规管理、班级民主管理等；了解班级突发事件的处理方法，以及班主任工作的主要内容和方法，如组织和培养班集体、了解和研究学生等。
- ××教学设计××：明确教学设计的基本要素，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等；能够根据不同的教学内容和学生特点，设计合理的教学方案，特别是教学过程中的导入、新授、巩固练习、作业布置等环节。
- ××教学实施××：理解教学过程的基本规律和教学原则，如直观性原则、启发性原则等；掌握常用的教学方法，如讲授法、讨论法、探究法等；了解课堂教学的基本环节和组织形式，以及课堂管理的相关知识。
- ××教学评价××：了解教学评价的主要类型，如诊断性评价、形成性评价、总结性评价等；掌握教学评价的方法和技术，能够对教学效果、学生学习成绩等进行合理的评价和分析。
